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Finaliza un nuevo grupo formativo de madres y padres en Parentalidad positiva

La Concejalía de Educación y Familias del Ayuntamiento de Camargo ha finalizado esta semana un nuevo módulo del ’Grupo formativo en parentalidad positiva’, que se ha desarrollado dentro del Programa de Formación y Atención Integral a las Familias puesto en marcha hace cuatro años con el objetivo de formar a las madres y padres en el desarrollo de sus competencias parentales y estimular un desarrollo personal saludable de los niños, niñas y adolescentes del municipio.

Además, la segunda fase del módulo ahora concluido se ha desarrollado y encuadrado en el Programa ‘Sanamente en comunidad’, iniciativa puesta en marcha recientemente dirigida a la comunidad educativa para crear un espacio de encuentro, participación y atención, para la reflexión y la comprensión de las claves de la crisis actual derivada del impacto de la pandemia del Covid-19.

La concejala del área, Teresa Pilar Fernández, ha señalado que en este grupo, que se ha desarrollado durante un total de treinta horas, “se ha abordado el impacto que los efectos de la pandemia ha tenido en el grupo familiar y en la comunidad educativa en general, aportando comprensión a la situación vivida y soluciones para superar las dificultades que se han producido”

Por su parte María Pilar García Merayo, del Centro Pantos, encargado de coordinar técnicamente este programa, ha agradecido al Ayuntamiento su apoyo a esta línea de trabajo “por lo pertinente y por la relevancia que tiene, especialmente en los tiempos que vivimos. Asimismo, ha agradecido el compromiso de las madres y padres participantes con su crecimiento personal, con su vida familiar, con sus parejas y con sus hijos, por ayudarles a crecer de forma saludable. Ha dado las gracias en general a todos los que hacen posible la tarea de sanar las familias y caminar al lado de los niños, niñas y adolescentes para promover su salud mental desde la confianza y el buen trato.

Las personas participantes en este y otros grupos formativos anteriores coinciden en reconocer el valor de estos espacios de encuentro y formación en los cuales poder expresar sus dudas y preocupaciones, ser escuchados, capacitarse en competencias parentales, sentirse apoyados en el proceso de una crianza responsable y consciente de sus hijos e hijas, y aprender a conocerse a sí mismas, como clave para poder prestar una atención más saludable a los mismos. 

Teresa Pilar Fernández ha avanzado que su departamento tiene previsto continuar en esta línea de trabajo, adecuándola a las necesidades actuales de las familias y la comunidad educativa en general.

Para ello, a través de la iniciativa ‘Sanamente en comunidad’, se están celebrando jornadas, encuestas y otros procesos participativos y de consulta con las madres, padres, profesorado y niños, niñas y adolescentes, para recoger sus propuestas y elaborar una estrategia de trabajo conjunta para seguir desarrollando acciones formativas y de atención a las necesidades relacionadas con el desarrollo personal y la salud mental. 

Desde hace cuatro años, cerca de cincuenta grupos con casi mil participantes en total constituidos por miembros de grupos familiares de todas las edades, han participado de manera presencial o telemática en las actividades formativas en parentalidad positiva organizadas por el Ayuntamiento de Camargo para madres y padres y de desarrollo y crecimiento personal para niños, niñas y adolescentes. 

¿Cuál es el enfoque de estos Grupos Formativos?

La Parentalidad positiva es el conjunto de conductas parentales que procuran el bienestar de los niños y niñas y su desarrollo integral desde una perspectiva de cuidado, afecto, protección, enriquecimiento y seguridad personal, de no violencia, que proporciona reconocimiento personal y pautas educativas —incluyendo el establecimiento de límites para promover su completo desarrollo— llegando a tener un sentimiento de control de su propia vida y pudiendo alcanzar los mejores logros en los ámbitos familiar, académico, amistades y entorno social en general (Recomendación Rec (2006) 19 del Comité de Ministros del Consejo de Europa).

El modelo de trabajo que se trabaja en estos grupos busca promover el ejercicio positivo de la parentalidad por parte de los progenitores o tutores de los menores, tal como propuso el Consejo de Europa en el año 2006. El encuadre de los Derechos de la Infancia deriva de la aplicación de la Convención de los Derechos de la Infancia de 1989.

Los ‘Grupos formativos dirigidos a madres y padres’ tratan de:

  • Ayudar a los progenitores en el proceso de crianza y educación de sus hijos, facilitando la comunicación.
  • Desarrollar competencias educativas, emocionales y parentales.
  • Aprender recursos y habilidades, con la finalidad de favorecer un desarrollo saludable de los menores y unas relaciones positivas en el grupo familiar.
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GRUPO DE MADRES Y PADRES EN PARENTALIDAD POSITIVA

El día 18 de Octubre, lunes, a las 17,30 iniciamos la segunda fase del Grupo Formativo de los Estaños.

Se realizará en la sala de usos múltiples del Centro Cultural  La Vidriera.

Forma parte del Programa-Guia de Parentalidad Positiva, y abordaremos las siguientes temáticas:

  • La Comunicación en el Grupo Familiar: Madres/Padres/Niños/Adolescentes.
  • La Autoestima
  • Resolución de Conflictos.

Contacto: 

pantos@pantosterapia.es

Teléfono: 34 640 51 19 15 

INSCRIBETE HACIENDO CLICK AQUI

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El Ayuntamiento de Camargo abre las inscripciones para participar en actividades de crecimiento y desarrollo-personal dirigidas a niños y adolescentes

 

“En la actualidad estamos viviendo una crisis a nivel mundial, local, social y personal, dónde se ven interrumpidas varias áreas de nuestras vidas; principalmente la interacción, las relaciones y los vínculos están fracturados en este momento, por lo tanto las dificultades en los aprendizajes serán más grandes, ya que estos, desde los más básicos hasta los más complejos  se construyen en la interacción con otro adulto o igual, y al mismo tiempo la necesidad de estas interacciones aumenta y se pone en evidencia la carencia. 

En este momento nos encontramos que las medidas sanitarias están chocando con las necesidades reales de los niños y niñas y es necesaria la creatividad y la imaginación para restaurar y reparar estos vínculos e interacciones que están dañados e interrumpidos. 

La situación que están viviendo los niños/as en la actualidad (colegio, casa, parque…) es contraria a sus necesidades; Los niños necesitan de un espacio seguro y de confianza, el movimiento y contacto físico, comprender y expresar sus emociones, tocar, experimentar y manipular los objetos, compartir con sus compañeros, una interacción con sus profesores y compañeros directa

Sus movimientos y expresión están controlados, sus emociones están contenidas y sus necesidades están detenidas. 

Nuestro objetivo principal con estos grupos es restaurar los puentes de contacto, los vínculos, la interacción, facilitar el movimiento y la expresión corporal, y darles voz y que puedan expresar lo que les pasa y lo que les está sucediendo, escucharles. Que se sientan contenidos y bien tratados. “

 

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Camargo celebrará a partir de la próxima semana la actividad denominada ‘Niños y niñas bien tratados – Infancia respetada’, que se llevará a cabo dentro del ‘Programa de Formación y Atención Integral a las Familias’, en el marco del proyecto ‘Camargo Ciudad Amiga de la Infancia’

La edil del área, Teresa Pilar Fernández, ha explicado que se trata de grupos de crecimiento y desarrollo “para que los niños y adolescentes puedan expresarse y ser escuchados” en la coyuntura actual, marcada por la incertidumbre y los cambios coyunturales provocados por la pandemia del coronavirus, con el objetivo “ayudar a los participantes a transformar las sensaciones y emociones negativas, para que puedan crear imágenes de referencia positivas”

Las actividades, dirigidas a niños y niñas de 4 a 12 años, se desarrollarán con el método Pantos, mediante una metodología dinámica y creativa, a través de procesos simbólicos y analógicos, empleando herramientas creativas como narraciones, cuentos, música, metáforas, expresión plástica y corporal, etc. buscando favorecer un crecimiento positivo y saludable.

Los grupos estarán coordinados por la psicóloga y musicoterapeuta Laia Vals del centro Pantos Terapia de Santander, y las actividades se desarrollarán cumpliendo rigurosamente con las condiciones de seguridad que en la actualidad establecen las autoridades sanitarias.

En concreto, se ofertan dos grupos, uno dirigido a edades de 4 a 7 años y otro de 8 a 12 años. Las actividades se desarrollarán en el Centro Cultural La Vidriera, los lunes días 9, 16, 23 y 30 de noviembre y 7, 14 y 21 de diciembre.

El horario será de 16:00 a 17:30 horas para el grupo de 4 a 7 años; y de 18:00 a 19:30 horas para el grupo de 8 a 12 años.

Para efectuar la inscripción en cualquiera de los grupos, es necesario cumplimentar la ficha de inscripción disponible a través de las AMPA, los centros educativos, la Casa Joven, etc. También se puede realizar llamando a los teléfonos 942 261 383 y 699 606 934, o contactando a través del correo 

camargomunicipioeducativo@aytocamargo.es.

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Juegos y Actividades para Bebés de 0 a 3 años

En este período de 0 a 3 años se producen muchos cambios a diario, tanto a nivel físico, emocional y cognitivo, es una etapa en que los niños y niñas necesitan de una atención continua por parte de los adultos y sobretodo disponibilidad emocional, para ayudarles a regular sus emociones y estados de ánimo. 

A continuación os dejamos una serie de juegos y recursos para disfrutar con los más pequeños de la casa en estos días de confinamiento. 

 

talleres para niños en santander

 

• Juegos de estimulación de 0 a 6 meses:

https://www.serpadres.es/bebe/0-3-meses/articulo/juegos-de-estimulacion-para-tu-bebe-de-0-a-6-meses

 

• Juegos para bebés de 0 a 12 meses:

https://www.sitly.es/blog/juegos-bebes-recien-nacidos/

 

• Primeras actividades Montessori de 0 a 12 meses:

https://viviendomontessori.com/el-metodo-montessori/materiales-montessori/actividades-montessori-bebes-0-a-12-meses/

 

• Juegos que necesita un niño/a de 1 año:

https://www.serpadres.es/1-2-anos/ocio/articulo/aprendizaje-desarrollo-juegos-ninos

 

• 7 divertidos juegos de 12 a 18 meses:

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/juegos-para-bebes-12-a-18-meses/

 

• 15 juegos Montessori con materiales caseros para niños 1 a 2 años:

https://www.sitly.es/blog/juegos-montessori-caseros/

 

•  Juegos para niños/as de 1 a 2 años:

https://www.sitly.es/blog/juegos-para-ninos-de-1-a-2-anos/

 

• Manualidades de 0 a 3 años:

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-de-0-a-3-anos/?fbclid=IwAR35oR961zfFEs6f5H_OrgihCS_I8gT-nCGNoTQPOSSb0NTV42S7RVUvV_o

 

• Juegos para bebés de 1 y 2 años:

https://madreshoy.com/juegos-para-bebes-y-ninos-de-1-a-2-anos/

 

• 50 Recetas fáciles para cocinar con niños/as:

https://www.pequerecetas.com/receta/recetas-cocina-para-ninos/?fbclid=IwAR02E4jY_7C7A_uTxJ5AGOSP_EQosjCw0cs8fj4uDMP6n1YHE5lnxi32Q6s

 

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Recursos Educativos y de Entretenimiento para niños/as y adolescentes en los días de confinamiento

Os dejamos algunos recursos para poder trabajar con los niños, niñas y adolescentes. Son diferentes recursos educativos, de entretenimiento, de lectura, manualidades, etc,  para niños y niñas desde Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

psicoterapia infantil santander                                                                 terapia para niños en Santander

• Guía para padres sobre el Coronavirus; Unicef

https://drive.google.com/file/d/1ILpnSSWXj3qK2yZJPp3lHMDgTocizsOP/view?fbclid=IwAR1LgoqvYg9nF8ZyaKIGMkQG-LsCzEVarBEmqvEJOnAZQt3y-xC7koFaxN0

 

Recursos para el Entretenimiento

• 50 Manualidades para Infantil y Primaria:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/manualidades-para-infantil-y-primaria/?fbclid=IwAR0wtdH3rOcusHu4t13SDgIrLiSAMz_j-KHvvHE2THfHgrl58bVp6zegnyo

• Manualidades de 3 a 6 años:

https://saposyprincesas.elmundo.es/especiales/manualidades-de-3-a-6-anos/?fbclid=IwAR0ybiW3SXLHV6PhAlHpIp611XcmWrKgyCoesD1BtynHSdJPKI7g0GOgNW0

  • 130 dibujos con puntos para unir y colorear:

https://portaldeeducacion.com/dibujos-para-unir-puntos-y-colorear/?fbclid=IwAR083zOh4Kh_WEpdbp5ATDwViLqlAtDUtA7zu8cTFID9WQVY69GjLkzBzYI

• 50 Actividades para trabajar la Motricidad Fina:

http://actividadesparaguarderia.blogspot.com/2015/04/50-actividades-de-psicomotricidad-fina.html

• 5 Juegos de Mesa descargables para imprimir:

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/juegos-de-mesa-descargables-para-imprimir/?fbclid=IwAR3Bb7qxAYfTU21BRQCD0plGpyZUUm0UAz-E9khjK3WqFougweNUYmC2lbM

• Series infantiles del Archivo de RTVE para ver con vuestros hijos durante la cuarentena:

https://www.rtve.es/rtve/20200318/series-infantiles-del-archivo-rtve-para-ver-vuestros-hijos/2010272.shtml?fbclid=IwAR0oVXW2ceS2t4FWFHu_jIO65n5slagujh8uz2fHijCafQzytJ2DVCxBm_s

• Películas de Netflix por edades para ver en Familia:

https://saposyprincesas.elmundo.es/cine-ninos/en-casa/peliculas-de-netflix-para-ver-en-familia/?fbclid=IwAR0-Vlctbr5wAm_6Wm7Q8Qr-ZRYKUx-gH_ftMge6xJd3u0i-7alJaSBVQZQ

• Series de Netflix para niños y adolescentes:

WORLD PARTY 

Desarrollo del Vocabulario para los más pequeños

TROLLHUNTERS:

Basada en un libro de Guillermo del Toro y Daniel Krauus, Trollhunters nos lleva hasta Arcadia, una ciudad que parece normal y corriente hasta que uno de sus habitantes, el joven Jim, descubre que está construida sobre el mundo subterráneo de los trolls. Y no sólo eso, sino que él está llamado a ser el protector de dicho mundo.

• Películas de Prime Video para ver en Familia:

https://saposyprincesas.elmundo.es/cine-ninos/en-casa/peliculas-de-prime-video-para-ver-en-familia/?fbclid=IwAR3az7XD-U7–M-TDF0h4HpZiBhXTPt3ZsZvXJs1j1rX3Jc3slMLS9FN4HM

• Campus Educación Responsable #yomequedoencasa

https://campus.educacionresponsable.org/manager/API/view_3d_public_doc.php?account=educacion-responsable-fbotin&id=3747&fbclid=IwAR1hcIYXnuuMheVU05dkZcCMDtr6NLX678L3Coc6gqz9HeJPxhepm69DfZ8

• Miles de fichas para imprimir para Educación Infantil:

http://www.ayudaparamaestros.com/2020/03/miles-de-fichas-para-imprimir-para.html?fbclid=IwAR0NwGMS0v9JV8fKxeJJsahaUq6e39uf8KNTAw-yWni_q4_UK5sBnaijDUU

• Cursos gratis para desarrollar la creatividad; dibujo, estampación, bordado…:

https://www.domestika.org/quedateencasa?utm_source=facebook&utm_medium=referral&utm_campaign=courses&utm_content=quedateencasaFB&fbclid=IwAR1dNjRlBUuqZ9Qz3S-UofCpNJGsJkZBVFTYHgMxZcxNzBEy_Hm1C4nYFXU

• Lecturas de álbumes en voz alta:

https://soundcloud.com/we-read-it-like-this/sets/lo-leemos-asi-lecturas-de?fbclid=IwAR33pPfOEx4oT8UuGtpvFLAfIsNZP0-YsoSeNkjjPOuv-cv29I3aLiKCm_8

• Cuento “Amar cuando más se necesita”

amar-cuando-mas-se-necesita.pdf

• Libros y Juegos aula virtual de aprendizaje:

https://universoabierto.org/2020/03/14/el-grupo-sm-ofrece-gratis-acceso-a-su-plataforma-con-libros-y-juegos-de-su-aula-virtual-de-aprendizaje-m-a-r-s-para-ninos-durante-el-periodo-de-coronavirus/

• Libros con más éxito entre los adolescentes:

https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/libros-juveniles-superventas/?fbclid=IwAR3WdEkqI9aZiSY5q5uzyyHcytyKgLkiWip3OtL8Cm_PXb5gOZp10BXM3wM

 

Recursos Educativos

 

 • Educlan de RTVE: Herramienta preventiva durante el cierre de los colegios

https://www.rtve.es/educlan/?fbclid=IwAR3AOEmTcJCANeTUWnhnHZIhy8uXrUeypHiWgLyT1vyoz1aS8ObTQhmGPuI

• Recopilación de recursos para Infantil para casa:

https://pedropluque.com/recopilacion-de-recursos-de-infantil-para-casa/?fbclid=IwAR3HWUkoi6OmuAKQU5GXFUHVtt5b_bfmcQgIevlO7jEx4cUecdbV-a2SmmA

• Recursos para hacer dictados en primaria:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-dictados-primaria/?fbclid=IwAR2sLB1gdPQPNXmt1RxDk4j7Ylu3p-YhiPhr1IO-5gtNACEh0K9W9FP_vrc

• La Escuela en casa: Cómo enfrentarnos más fácil al Covid-19:

https://santillana.es/la-escuela-en-casa/?utm_source=Facebook&utm_medium=social&fbclid=IwAR3drTJZCDM0wEiIinkcfOFAJY5CG_50Mc3Sccuo-2tB7dL_-4FRuPC-D3o

• 17 cortos para trabajar los valores:

http://www.ayudaparamaestros.com/2019/11/17-cortos-geniales-para-trabajar-los.html?fbclid=IwAR2MOTEj9XIrv20CzdoLebZq0U6rBsC9Au5r_gqdzkl-9-9zWE2hW_vnTo4

• 10 canales de profesores youtubers que te interesa conocer:

https://www.blog.andaluciaesdigital.es/canales-de-profesores-youtubers/?fbclid=IwAR3Pme2qGPHClsr5co93D1qVogqRXmc_vc0gclXtKdDsl7JSRkOy3P_Wa5s

• 10 canales de youtube que te ayudan a aprender historia:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/canales-youtube-aprender-historia/?fbclid=IwAR1AhadZImz9D7Shble3rN8yRvMJLpM9pe80-bsN9cDHNQ8binsp6vBooog

• Libros del Ministerio de Educación de todas las asignaturas para descargar:

https://multiayuda.com/libros-del-ministerio-de-educacion-de-todas-las-asignaturas-para-descargar/?fbclid=IwAR3yuMtma_-aKsg_ynb96CS-2HUknqT3uRE_p6cqT3-8k5FEXD__l4NnlhQ

 

 

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Servicio de Atención a las Familias de Camargo ante la crisis del Covid-19

EL AYUNTAMIENTO DE CAMARGO OFERTA UN SERVICIO DE CONSULTA Y ORIENTACIÓN TELEMATICA, PARA ATENDER A NECESIDADES DE LAS FAMILIAS RELACIONADAS CON MALESTARES CAUSADOS POR LA CRISIS DEL “CORONAVIRUS”. 

Forma parte del Programa de Formación y Atención Integral a las Familias en Parentalidad positiva, que se lleva desarrollando por la Concejalía de Educación y Familias desde hace dos años, adaptado en este caso su contenido y formato a esta nueva situación emergente. 

El Ayuntamiento de Camargo a través de la Concejalía de Educación y Familias, lleva a cabo un Programa de Formación y Atención Integral a las Familias, una de cuyas actividades es la formación de madres y padres en parentalidad positiva, para contribuir a su capacitación en competencias parentales, ayudarles en la crianza, educación y desarrollo personal de sus hijos e hijas y favorecer el desarrollo de las relaciones positivas en el grupo familiar. 

Durante los dos últimos años han participado en este programa más de cien madres y padres y quinientos menores, habiendo sido suspendida y aplazada recientemente la realización de dos grupos formativos en los que están participando 40 personas adultas y varios grupos de Estimulación al desarrollo de menores, a causa de la crisis sanitaria del “coronavirus”. 

Debido a las medidas de privación, confinamiento y cambios en las formas de relación y hábitos de vida cotidiana, que ha sido preciso adoptar a causa de esta crisis, cambios para los que no estamos adecuadamente preparados, se pueden generar desajustes, ansiedades y malestares en la dinámica del grupo familiar, por lo que se hacen más que nunca necesarios espacios para ayudar a la comprensión de esta nueva situación y la construcción y puesta en práctica de respuestas adecuadas a la misma. 

Es por lo que la Concejalía de Educación y Familias y el Centro Pantos Terapia que coordina las actividades del Programa de Formación en Parentalidad positiva, han decidido prestar un servicio gratuito a las familias participantes en los Grupos formativos, continuando de alguna manera la actividad formativa, reorientando y adaptando el contenido del programa, para tratar temáticas relacionadas con la nuevas circunstancias y situaciones que vivimos como consecuencias de esta crisis. 

Esta atención que se prestará con carácter temporal, hasta que se puedan continuar con las sesiones presenciales de trabajo del Programa de Formación en Parentalidad Positiva, se prestará a través de medios compatibles con las medidas de seguridad vigentes, posibilitando hacer consultas individualizadas por medios telemáticos, a través de las que se pueda orientar y ayudar a mejorar la convivencia, a comprender y encauzar los malestares causados por el aislamiento y a regular la incertidumbre, los miedos y las ansiedades que se pudieran manifestar como consecuencia de este momento de amenaza y emergencia que vivimos. 

Se prestará esta atención a madres, padres y tutores de menores, y a niños, niñas y adolescentes que han participado en todos los Grupos formativos de adultos y Grupos de Estimulación al desarrollo de menores realizados hasta ahora, extendiendo también este servicio a otras personas vecinas y vecinos del municipio, que aún no habiendo participado en estos grupos puedan estar interesadas en hacer consultas y recibir las orientaciones oportunas, para ayudar a resolver situaciones de índole personal o intrafamiliar, que se puedan presentar relacionadas con este nuevo contexto social generado por la crisis del “coronavirus”. 

Para prestar la atención y realizar las solicitudes para pedir consulta se utilizarán los siguientes medios y vías de comunicación: teléfono 640511915 (llamadas y WhatsApp), del e-mail: pantos@pantosterapia.es, de la Web: www.pantosterapia.es (rellenado formulario de apartado “contacto”) y de “Skype: Pantos Terapia (pantos@pantosterapia.es)” 

En la solicitud de atención se harán constar las referencias: 

Nombre y apellidos, DNI., Localidad, E-mail, Teléfono, si ha participado en alguno de los Grupos Formativos o de Estimulación al desarrollo organizados por el Ayuntamiento y una breve descripción del motivo de la consulta. 

Una vez recibida la solicitud, se llamará a los interesados, para concretar la fecha y la hora de atención. 

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Apoyo y Orientación gratuito a familias y niños/as ante la situación del Covid-19

El Equipo Profesional de Pantos Terapia ante la situación que estamos viviendo de la pandemia del Covid-19, ofrecemos nuestro apoyo profesional de forma telemática y gratuita a las familias con menores a su cargo para dar apoyo y orientaciones a las madres y padres o tutores de los niños, niñas y adolescentes. Con el propósito de facilitar y mejorar la convivencia, aliviar los malestares que se generan durante este periodo de mantenerse en casa y el aislamiento, de tal forma que podamos dar orientaciones y pautas para regular la incertidumbre los miedos, ansiedades, angustia, etc.

 

Para cualquier consulta ponte en contacto con nosotras a través de las diferentes vías:

(Déjanos tu Nombre, Apellidos, lugar de residencia, DNI y motivo de consulta, nos pondremos en contacto contigo lo antes posible).

Email: pantos@pantosterapia.es

Móvil: 640 51 19 15 (llamadas/ WhatsApp) 

Skype: Pantos Terapia (pantos@pantosterapia.es)

Web: www.pantosterapia.es (apartado contacto, rellene formulario)

 

¡Muchas gracias!

Porpantosterapia

¡Fiesta de las Familias!

¡Hola a todas y a todos!

Queremos invitaros a la celebración de las madres, los padres y los niños y niñas. ¡La Fiesta de las Familias! 

Dónde vamos a celebrar “La Parentalidad + “ el sábado día 1 de Junio en el Parque de Cros de Maliaño.

¡El Ayuntamiento nos invita a una paella riquísima y las familias podrán traer algún postre estupendo! 

¡Y nosotros nos encargamos de los juegos, las música y la diversión!

Contamos con vosotros para pasar una Jornada de participación y convivencia.

¡Un abrazo!

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Cerca de 300 alumnos participarán en los ‘Grupos de Estimulación al Desarrollo’ en varios Centros Educativos de Camargo

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Camargo llevará a cabo doce ‘Grupos de Estimulación al Desarrollo‘ para niños y adolescentes en los que tomarán parte cerca de 300 alumnos de los cinco centros educativos del municipio que han manifestado su interés por participar, y que se suman a los dos grupos que ya se han reunido desde el pasado mes de noviembre en La Vidriera.

Esta iniciativa desarrollada a través del programa Camargo Municipio Educativo está coordinada técnicamente por el equipo profesional del Centro para el Desarrollo del Potencial Humano Pantos, y forma parte del trabajo que se está realizando en el Programa de Formación y Atención Integral a las Familias en Parentalidad Positiva.

La concejala de Educación, Jennifer Gómez, ha explicado que “el origen de esta iniciativa está en el trabajo que el Ayuntamiento de Camargo realizó en el curso 2017-18 para diagnosticar la situación de la Infancia y Adolescencia de Camargo”, en el marco del proceso para obtener el sello de reconocimiento para Camargo de Ciudad Amiga de la Infancia.

Fruto de ese análisis se concluyó que los menores perciben una baja calidad en la satisfacción de sus necesidades afectivas, de protección y de participación en la comunidad, y por ello dos de las líneas de acción del Plan de Atención Integral a la Infancia y Adolescencia del Ayuntamiento de Camargo “hacen referencia a atender al desarrollo personal de los menores y a profundizar en su participación en la toma de decisiones sobre aspectos que les conciernen en su vida cotidiana” 

Tomando esas conclusiones como punto de partida, se consideró necesario crear un espacio en el ámbito educativo para atender a las cuestiones relacionadas con el desarrollo personal de los menores, al entender que esta nueva disciplina tenía que incorporarse como una parte fundamental en la formación de los menores en el ámbito educativo y, consecuencia de ello, proponer a los centros educativos un Programa para la Estimulación al Desarrollo.

TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS

En concreto, los centros en los que se celebrarán los grupos son los CEIP Arenas, Agapito Cagigas y Pedro Velarde, el IES Ría del Carmen y el Colegio Altamira. Se han concertado ya las actividades con cada uno de ellos para realizar una media de tres o cuatro sesiones con cada grupo de cada centro durante los meses de marzo, abril y mayo, y en ellos participarán alumnos de todos los niveles educativos, es decir, Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller.

Se trabajará con doce grupos con un total de casi 300 participantes en esta fase inicial, con la posibilidad de ampliar el número de sesiones de trabajo, en función de las conclusiones y resultados de la misma.

PARENTALIDAD POSITIVA

La Parentalidad Positiva es el conjunto de conductas parentales que procuran el bienestar de los niños y su desarrollo integral desde una perspectiva del cuidado, afecto, protección, seguridad personal y no violencia, proporcionando reconocimiento personal y pautas educativas, con el objetivo de promover un desarrollo saludable.

Este enfoque de trabajo está promovido y avalado por el Consejo de Europa, a través de la Recomendación REC 2016/19 sobre el apoyo a las familias para un Ejercicio Positivo de la Parentalidad, y posteriormente concretado mediante un Convenio entre el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) dirigido a que los municipios y comunidades autónomas pongan en marcha programas con este enfoque de trabajo.

En lo que concierne al trabajo con la infancia y adolescencia, el objetivo es el de promover el desarrollo madurativo de los menores, para que aprendan a conocerse a sí mismos y para ayudarles a la estructuración de su personalidad.

Noticia Publicada en Radio Camargo